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Programa Habitabilidad Fosis – Chile Solidario
Se enmarca en un Convenio suscrito entre MIDEPLAN y FOSIS,
dirigido a familias del programa Chile Solidario pertenecientes
al Programa Puente.
Jundep ejecutó reparaciones de viviendas abordando y trabajando
alguna(s) de las condiciones mínimas de la dimensión de
habitabilidad:
. Que la familia cuente con agua no contaminada.
. Que la familia cuente con un sistema de energía adecuado.
. Que la familia cuente con un sistema de eliminación de
excretas adecuado.
. Que la casa no se llueva, no se inunde y esté bien sellada.
. Que la vivienda cuente al menos, con dos piezas habitables.
. Que cada miembro de la familia tenga su cama con equipamiento
básico.
. Que la familia cuente con equipamiento básico para la
alimentación de sus miembros. Que la familia disponga de
un sistema adecuado de eliminación de basura.
Dentro de este esquema Jundep desarrolló dos proyectos en
el 2005 en las Comunas de Santiago, Estación Central y El
Bosque. Jundep se comprometió a prestar servicios y/o asesorías
profesionales y a entregar del 100% de los bienes, en calidad
y cantidad comprometida en la propuesta técnica, obtenida
mediante un diagnóstico acabado de cada familia.
La metodología que se utilizó se fundamenta en un Modelo
de Intervención Social Participativo, en el cual tanto las
fases como los procesos se adaptan a la dinámica socio educacional
y cultural de quienes son los beneficiarios más directos
del programa. El desempeño general del trabajo realizado
por Jundep fue evaluado positivamente tanto al interior
de la institución, en la comunidad y en FOSIS Metropolitano.
Fondos Concursables
Ver Puente Alto
Ver Conchalí
Ver Calera de Tango
Escuela Taller Herminda de La Victoria
Comuna de Cerro Navia
La población Herminda de la Victoria corresponde
a un territorio que tiene una historia particular. Tuvo
un importante rol político en los años 60s,
dando inicio a una segunda oleada de “tomas”
en la historia urbana santiaguina. También tiene
un papel político y territorial en la consolidación
de la actual comuna de Cerro Navia, una de las comunas metropolitanas
con más bajo Índice de Desarrollo Humano,
según MIDEPLAN - PNUD.
Hay un trayecto histórico asociado a ese origen épico,
con Know how y conocimientos adquiridos especialmente en
el ámbito del mejoramiento urbano.
Es en este territorio donde realizamos la iniciativa ESCUELA
TALLER, una experiencia inserta en una dinámica de
intervención local, donde se encuentran diversos
proyectos, e instancias de coordinación y actores:
Proyectos ligados:
“Recuperación de espacio Público y memoria
histórica”, (I. M. de Cerro Navia).
“Mejoramiento Participativo del Espacio Público”.
PPU.
“Escuela Taller” PPU - FOSIS.
Actores Institucionales Involucrados:
• Programa Integral de Superación de Pobreza
Urbana, PPU.
• Municipalidad de Cerro Navia, (SECPLAC, DIDECO,
Cultura, Vivienda)
• FOSIS
Mesa de Coordinación de la
Intervención General:
(Reunión una vez a la semana en Municipalidad): JUNDEP,
Santiago Amable, Proyecto “Mi barrio Me Cuida”.
En esta iniciativa desarrollamos tres
áreas de trabajo:
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de Trabajo: impulsamos una experiencia
de articulación de organizaciones a nivel local.
Buscamos constituir un actor social con alta legitimidad
social y comunitaria que asuma un rol activo en los
proyectos que se impulsan y socializar información
y activar la participación relevante para la
comunidad.
2.- Escuela Taller:
Programa de empleo-formación dirigido a 20
jóvenes jefes o jefas de hogar cesantes de
entre los 18 y los 29 años de edad, cuyo objetivo
fue promover su inserción laboral, dotándoles
de las competencias y experiencia profesional necesaria.
La formación se articuló mediante la
realización de un trabajo productivo (mejoramiento
del espacio público de la población)
en alternancia con las clases teóricas.
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Capacitación en el campo del mejoramiento
del Espacio público
- Viaje por la ciudad, aproximación
pedagógica experiencial y fenomenológica.
(Vitacura, Villa Grimaldi, Mosaicos de Matucana).
- Lectura de planos y de instrumentos de representación
urbana y arquitectónica.
- Reconocimiento y valoración del espacio
público, estética poblacional
(hip hop, política electoral, política,
barras bravas, publicitaria, institucional).
- Producción de imágenes, símbolos
y recuperación de la memoria histórica
a nivel de Escuela Taller y del Comité
de Trabajo.
- Validación comunitaria de la producción
estética y simbólica, (bajo el
principio de la no intervención).
- Desarrollo de competencias para intervenir
en este tipo de proyectos en todos sus distintos
niveles de acción.
Capacitación Práctica
- Intervención en el espacio público,
- Asistencia técnica de un Constructor
Civil de JUNDEP y de un Monitor – Maestro
de JUNDEP.
- Trazados de las obras, producción de
heridos y movimiento de tierras, elaboración
y prefabricado de los mosaicos. Producción
de hormigones, prefabricados y prototipos de
mobiliario urbano.
- Materialización de las obras de mejoramiento
del espacio público.
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3.- Taller de Memoria Histórica:
Actividad destinada a conocer y transmitir la palabra
de los principales actores que estuvieron en la Toma
que da origen a la Herminda. Son los propios pobladores,
con sus relatos, recuerdos y sueños los que
nos transmitieron la experiencia viva y de vida sacrificada
en un proceso popular vivido hace más de 30
años. En esa dinámica se entrelazaron
las diversas generaciones. Se fueron tejiendo o recomponiendo
los antiguos hilos de identidad individual y colectiva
para, en ese proceso, ir construyendo una nueva trama
social en un contexto distinto.
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